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中学生、高校1,2年生から学ぶ

 私は、2009年11月から田原の物理(基本・センター編)+PDF版を受講し、4月から高3年になる者です。私が「田原の物理」に出会ったのは、微積で楽しく高校物理がわかる本がきっかけでした。

中学生、高校1,2年生から学ぶ

(1)学習の目的
 
 第一志望は、九州大学・医学部・医学科。どの教科も大事にしたい、本質を大事にして横のつながりを作りたいと考えていました。
 
しかし、物理は、公式の意味が本当の所わからない、知識がつながらない、思ったようにならなかったのです。結果、記述式模試の物理の点数がいつも悪く、勉強の時間を増やしても変わらないという状況になっていました。応用できない知識しか私は持っていませんでした。

 本を探すことにしたのですが、高校の参考書コーナーには思ったようなものがなく社会人向けのコーナーで、田原先生の本に出会いました。

 

中学生、高校1,2年生から学ぶ

読み進めて行くと、これかもしれない!他の分野の田原式理解がしてみたい!と思うようになり、ネットで検索すると、授業がネットで受けられる事を知りました。料金を調べて早速バイトを開始、高2の11月からやっと受講できるようになりました。

 

中学生、高校1,2年生から学ぶ

(2)学習の方法

PDF版を購入したので、PCが使えないときは、ひたすら読んで、自分の中に作られていた間違った先入観を修正。家に帰ると授業を聞いたりTVの代わりに流しています。理解できたかどうか確かめるために、自分で自分に説明しています。

中学生、高校1,2年生から学ぶ

(3) 役に立ったかどうか

目に見えにくい、感覚がつかめない、公式の意味がわからない、以前の物理から全体像が見えてくる、先が知りたくなる、もちろん公式の説明ができる物理を実感しています。型通りの行き詰った解法をするだけの私には戻りたくないです。

成績が良くなったことより、知る楽しさ・考えたくなる物理にであえて本当に嬉しいです。

 

中学生、高校1,2年生から学ぶ

これから、3年生まだまだ知識の深さが足りないです。今年も精一杯楽しんでいきたいです。現役合格に向かってがんばります。

 

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